學(xué)校標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)計制作的三大原則
發(fā)布:河南萬川標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)計有限公司 時間:2019/12/27 8:33:03
作為整個學(xué)校環(huán)境的一部分,學(xué)校標(biāo)應(yīng)反映學(xué)校自身學(xué)習(xí)和探索的文化內(nèi)涵。從設(shè)計理念到實(shí)際實(shí)現(xiàn),我們必須遵循“以學(xué)生為本”的設(shè)計原則和“功能至上”的設(shè)計原則。
1、學(xué)校文化形象原則:校園標(biāo)識設(shè)計應(yīng)以美觀的外觀為導(dǎo)向。標(biāo)識的形狀和顏色應(yīng)反映學(xué)校的整體身份和校園的整體形象,并與校園的建筑風(fēng)格保持一致,從而創(chuàng)建具有地區(qū)文化特色的指導(dǎo)體系。學(xué)校標(biāo)識的設(shè)計不僅傳達(dá)了校園文化,而且弘揚(yáng)了校園精神和校園氛圍。
2、學(xué)校標(biāo)識的審美要求:校園標(biāo)識設(shè)計應(yīng)根據(jù)不同年齡段學(xué)生的審美習(xí)慣。不同級別的學(xué)校標(biāo)識應(yīng)突出顯示。學(xué)校標(biāo)識的視覺設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)美學(xué)和親和力,并引起學(xué)生的興趣。
3、可用性原則:校園標(biāo)識材料的選擇應(yīng)考慮材料的耐用性,安全性,便利性和易于維護(hù)性。為了形象和宣傳目的,學(xué)校還可以選擇適應(yīng)不同地區(qū)的裝飾材料和材料標(biāo)準(zhǔn),也可以與材料加工方共同開發(fā)適合設(shè)計要求的特殊裝飾材料,從而進(jìn)行設(shè)計。更具區(qū)域性和個性化。盡管生產(chǎn)成本增加了,但校園環(huán)境的特征和學(xué)校的個性將立即顯現(xiàn)。