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淺談校園環(huán)境標識標牌的基本尺寸及設(shè)計的內(nèi)容
標識標牌外觀尺寸、內(nèi)部圖形尺寸、內(nèi)部文字尺寸、與周圍空間的間距關(guān)系、以及模塊化設(shè)計等，都要合理設(shè)計，當過大或過小的時候，都起不到很好的作用。如果標識的尺寸過大，顯得笨拙而且不協(xié)調(diào)；如果標識尺寸過小的話，可視性又會比較弱，起不到標識的作用。
進行標識導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計前，需要先分析校園的建筑與環(huán)境條件、分區(qū)布局以及交通路線、行政辦公樓、各學(xué)院教學(xué)樓、公共教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、公共活動場所、對外交流場所等等。依照從外到內(nèi)，從大到小的順序，對標識導(dǎo)向系統(tǒng)先進行分類設(shè)計，再進行分級設(shè)計。
